4月的第一天，迎来了读书会分享。
1.自我介绍，各人分享读书后的感悟。
2.导师导读
（一）绘本作者写这本书的背景
1.作者发现朋友的儿子报了很多培训班
（二）认识绘本组成结构
封面上安的背的包就像一个子宫，孕育孩子的智慧。
（三）解读绘本
讲故事，三个和尚表情：惊讶
拿到种子后，三个和尚有了期待
画面：冬天，万物都在冬眠，三个和尚都在为种子找合适的环境。本：埋在雪地里，注定失败。静：查找书，小心翼翼的呵护。安：问经验丰富的藕农。
本：发怒了！放弃了！急功近利，太心急！
静：有坚定的信念，但他仅仅依靠书本，照本宣科、断章取义，！用最好的金罩子把它罩住。要求完美！爱孩子胜过爱自己，小心的呵护着！
安：等待，与种子建立感情。安去做他该做的事情，带着他的种子去感受生活、劳动。做自己的事情。春天到了，安把种子放到了池塘，找到了种子最佳的地方。（孵化）尊重了种子的时间节点和环境。。
（四）本书思维导图
另一本《疗愈你的内在小孩》
（五）拓展
房子：心房、子宫
三个和尚，三颗种子：佛家，禅学：道生一，一生二，二生三，三生万物。生命起源，尊重天地时节的变换。
千年莲子：珍贵的！
根据孩子本身出发，结合本静安各自的优点。
问题：1、安接到种子的状态？
2.狗一直跟着安，为什么？
3.看起来这本书写的是三个人呢？还是一个人的三个面相呢？
当我们觉得不对的时候，及时止损！
适合3-6岁小朋友的传统文化类绘本
第七次:《安的种子》绘本解析
我们以前以为孩子的书那么简单，有什么好读，也许只是讲几遍就不耐烦了。
随着阅读被重视，从0岁婴儿到白发老人，都能从阅读中汲取力量和美。
绘本简单麽？好简单，几张画，不足百字。用不了十分钟就读完了。
绘本复杂麽？好复杂，前后环衬，出版社，作者，创作理念，故事情节，审美设计。无一不体现出深意与启迪。
假如我们把绘本当成简单读物，那么，收获也简单。打发一段时光。
假如我们把绘本看成内涵丰富的图书，那么收获一定很丰盛。
《安的种子》这本书从五个方面解析:
主题讨论:带领大小读者体验生命，感受美好，学会等待。
课前准备:了解作者，背景，写作风格，故事内容。讲解时的重点与难点:不同人物面对同一任务的不同做法，人物与人物，人物与种子之间的关系以及“成长变化”。
绘本阅读:封皮封底，环衬，作者介绍，名家赏析，都在给我们传递更多了解故事的信息。
绘本拓展:绘本是一个切入点，兴趣点，如何拓展，结合大小读者的经验引发共鸣，深刻理解与应用在实际生活中。
作业布置:完成输入与输出的闭环。达到“知道，理解，应用”。
小绘本，大含义。值得花时光好好对待。
一个关于“等待”的故事/安的种子
中国是最不缺民间故事和传说的国家了吧。
但是，真正把他们低龄化为适合婴幼儿阅读的，着实不多。
因为我见过的大部分国产图画书都是流水线上的人物造型和画风，很难找到适合孩子阅读、又能受传统文化熏陶的绘本。
下面这几本时我整理出来的适合3-6岁小朋友读的绘本，让孩子爱上中国文化。
1
年龄：3岁+
《安的种子》
推荐理由：
丰子恺儿童图画书奖"优秀儿童图画书奖"，故事中三个徒儿本、静、安拥有同一种珍贵的莲花种子，不同的对待方式和心态，成就了种子的不同命运。本想争第一，迫切地在雪地里播种是急功近利的心毁了种子。静对种子过分的呵护，反而加速了种子的灭亡。而安把种子放进随身携带的袋子里，待到春天播种，种子得以生根发芽，在夏季盛开莲花。让孩子明白尊重自然规律，并学会等待。帮助孩子认识各种鸟类，让孩子热爱自然
2年龄：3岁+
《我看见一只鸟》
推荐理由：
第三届丰子恺儿童图画书奖首奖作品，一本适合3岁以上幼儿的科普图画书。小女孩画了一只从来没有看过的野鸟，想带着妈妈一起去看。在一路寻找的过程中，透过各种鸟类特征，介绍与图画细致的呈现各种鸟类姿态，台湾的各种鸟类在这个过程里得以一一呈现，包括了自然和生物知识介绍。
3 让孩子在节气中了解自然规律，也了解人们的生活习性
年龄：2岁+
《这就是二十四节气》
推荐理由：
由中国科学院地理资源所的专家和海豚出版社合作出版的《这就是二十四节气》，将中国传统智慧和现代生活方式巧妙地结合；用孩子喜爱的图画书形式进行展现，既能体现中国的传统智慧，又传递了自然科学知识。
4 让生活在城市的孩子，了解到农村的风土人情
年龄：4岁+
《荷花镇的早市》
推荐理由：
这是一个非常恬静的故事，没有跌宕起伏的情节，也没有热闹 搞笑 的段子，画面只是一幅幅温馨的水乡集市场景，其中的人物也都不紧不慢。画家用水粉画细致地描画出一幅幅场景，河水、屋瓦、石级、木柱、门板等等，。整个水乡风情画面，都蒙着一层淡淡的绿色，看上去温馨、和谐，油然产生一种怀旧的情怀。
5 让孩子感悟生活的从容和爱的永恒
年龄：3-8岁
《棉婆婆睡不着》
推荐理由：
第二届信谊图画书奖图画书文字创作奖佳作奖。棉婆婆翻来覆去睡不着，于是，她反复起床，关好门闩，收拾屋子等等。原来，她是在等待棉爷爷的归来。本书以棉婆婆的守候为线索，将陪伴的意义和长久的感情含蓄地传达出来，意味深长。这种陪伴是无声的爱，内心的担心和焦急，都在等待的过程中不露声色的表现出来，感人至深。
6 传达给孩子祖孙之情，让孩子明白亲情的力量
年龄：4岁+
《喀哒喀哒喀哒》
推荐理由：
小女孩最喜欢的洋装和小包包，都是阿嬷做的，甚至她想要一个装恐龙的大袋子，阿嬷也答应她，因为阿嬷有一个很厉害、会发出喀哒喀哒喀哒声音的大玩具。当阿嬷要帮小女孩做表演的戏服时，大玩具却坏掉了！少了厉害的大玩具，发证了奇妙的变化，阿嬷完成这个重要的任务，并顺利上台表演。
当我翻开这本书的那一刻开始就悄悄喜欢上了。这是一个关于“等待”的禅的故事。
书中讲述的是三个小和尚本，静，安分别得到老师父的千年莲花种子。拿到种子后，本想“我要第一个种出来”。然后马上跑去寻找锄头，把种子埋在雪地里，等了很久，本的种子没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了土地，摔断了锄头，不再干了。看着本那非常失落伤心难过的背影，只能说他太急功近利，这一类本的父母也是一样，他们没有鼓励孩子做最好的自己，而是教导孩子要力争第一，这样容易扭曲孩子的心理，这对孩子的身心健康是非常不利的。
而静想“怎样才能种出种子呢”。接着挑出最好的花盆，查找了种植莲花的书籍，并且觉得自己一定会种出千年莲花的静将选好的金盆花搬来，放在最温暖的房间里，用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子，终于静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住，可是呢，静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。这犹如那些在温室中长大的孩子，从小到大，父母一切代劳，殊不知最后反而害了他们。
然而安想“我有一颗种子了”。（他是非常感恩的）安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前，然后像往常一样去集市为寺院买东西。把庙门外的雪扫干净。接着又清扫寺院中的积雪，做斋饭，清晨，又早早地去挑水。晚课后像往常一样去散步。春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，安的种子发芽了。安非常欣喜地看着眼前的绿叶，盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。其实孩子也一样，他们的成长需要的是阳光和自由，这样的孩子身心才健康，才能拙壮成长。
最后一页老师父，带着本，静，安三孩子在岸边远远地看着莲花的盛开，这个场景，特能打动人心。这意味着，孩子的成长，开花，绽放，作为父母也只能远远地观望。
我们忽略了书中的还有一个角色，就是那只在安身边的小狗。小狗以旁观者的身份介入其中，其中有一个场景，当小狗仰头望着安的时候，特别地触动人心，就如我们的孩子，也时常用这样的视角看着家长，而家长们眼里有没有孩子呢？他们往往以为自己爱孩子，疼孩子，以那种自以为对的方式对待孩子，为孩子做了决定。其实他们完完全全忽略了孩子的所思所想所感。这类带着孩子奔跑的父母是否能停下脚步听听孩子的心声。
在这里只有那类安的父母，真正安于当下，珍惜当下，日常该干嘛干嘛。等到春天来了，在这种顺从大自然环境下，安种下了种子，他做的事情好像特别简单。这是“等待”的意境，也是耐心陪伴的过程所收获的果实。
看着如本，静，安的父母，我会怪本的父母没有用心关注孩子的内心世界，也怪静的父母把孩子当成温室里的花朵那样，最终也是害了他。再仔细想想我自己，在一天天带娃的琐碎中，我到底有没有如安的父母那样给孩子成长赋予阳光和自由，看似有耐心陪孩子蹒跚学步，有耐心等待他摆好玩具，有耐心等待他发完小脾气，而我到底有没有耐心陪伴我的“种子”成长……
推荐理由：
这本书虽说是个关于“等待”的禅的故事，其寓意更加适合大人们读，但是小朋友们也可以从本，静，安身上学到好特质。其实三孩子都是有许多优点的，如本的争强好胜，有上进心，又如静的勤奋好学，再如安的淡定有耐心。并且三孩子都是有很强的执行力的。小朋友们可以以他们为榜样，这个故事其实很有趣，以一个愉快的结局作为收尾，相信是小朋友们爱读的一本书。
本文来自作者[国子博]投稿，不代表博羽号立场，如若转载，请注明出处：http://www.sz-boyu.cn/sz/10801.html
评论列表（4条）
我是博羽号的签约作者“国子博”！
希望本篇文章《安的种子绘本教会孩子什么道理》能对你有所帮助！
本站[博羽号]内容主要涵盖：生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享
本文概览：4月的第一天，迎来了读书会分享。 1.自我介绍，各人分享读书后的感悟。 2.导师导读 （一）绘本作者写这本书的背景 1.作者发现朋友的儿子报了很多培训班 （二）认识绘本...