仿写的句子如下:
1、我们看到了她,我们闻到了她,我们尝到了,我们感受到了她。
2、我们看到了花,我们听到了鸟声,我们闻到了花香,我们抚摸着春风。
3、我们看到了绿绿的草,我们听到了小河的声音,我们闻到了花的香,我们触到了春天的美丽。
4、我们看到了油菜花,我们听到小蜜蜂在采蜜,我们闻到了花香,我们触到了春姑娘的怀抱。
扩展资料
仿写句子的技巧:
1、修辞要相同,是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。
2、在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
3、在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
仿写:
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们摸到了她。
她在老鹰嘴里叫,她在风筝的尾巴上摇啊摇,在海洋中唱歌开大会。
原段:
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。
扩展资料:
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,作者是经绍珍,朗读人是梓君。课文讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景。
春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;
我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
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我是博羽号的签约作者“海烟”!
希望本篇文章《春天来了我们看到她听到她闻到她我们》能对你有所帮助!
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本文概览:仿写的句子如下:1、我们看到了她,我们闻到了她,我们尝到了,我们感受到了她。2、我们看到了花,我们听到了鸟声,我们闻到了花香,我们抚摸着春风。3、我们看到了绿绿的草,我们听到了...