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问题一：第一段在全文中起什么作用 开门见山，点明中心；
设置线索，引出下文；
曲笔入题，设置悬念；
埋下伏笔，铺垫照应；
设置疑问，引人入胜；
比喻开头，有虚入实；
对比入题，强调主题；
类比引入，发人遐思；
侧面入笔，含蓄自然。
问题二：文中世隶耕在全文中起到什么作用 (1)交代了事情发生的背景.
（2）衬托了仲永的聪明才智.
（3）为下为父亲的“不使学”做铺垫.
我们刚讲的.希望您可以帮助你吧!
问题三：文中的过渡句是什么？它在文中起到了什么作用？ 荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。
作用：
总体上过渡句的作用是――总结上文,引出下文,承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
问题四：全文的中心句在文章中起什么作用 一般在段的开头的中心句起概括和总述作用. , 一般在段的中间的中心句起承上启下作用 ,一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用, 一般在段的开头和结尾的中心句起强调和增强印象作用(求采纳）
问题五：文章最后一段在全文中有何作用 内容上,抒发感情,表达思想,丰富文章,是结构紧凑,脉络清晰；结构上,篇末点题,照应开头,升华主旨,画龙点睛.总结全文，深化主题
语文诗歌表现手法有哪些
表现手法是从一篇文章的整体方面来说的，凡是着眼于文章整体的、宏观的表达技巧，或者说作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的结构组织方式，都可以叫做表现手法。这是一个比较大并且比较模糊的概念。
具体而言，文学中常用的表现手法有以下这些：开门见山、曲笔入题、卒章显志、融情于景、借景抒情、托物言志、总分结合、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
鉴赏口诀：1.从题目认识对象，2.从字面读出感觉，3.从注释破解难点，4.从作者了解背景，5.从原作找到根据，6.从题干得到启示，7.从首联找到特点，8.从尾句参透主旨，9.从景物把握情感，10.从意境洞察心胸。
描写的表达技巧烘托与对比、动静结合、虚实结合、抑扬结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、远近结合、视听结合、粗笔与工笔结合等。
⑵文艺表现方法 ：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。
①比兴手法：比兴主要是来自于《诗经》的表现手法。运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果。比喻使描写化实为虚，形象更生动，情感更浓郁。如果通篇贯穿着这种比兴的意象，则是象征。
②铺陈渲染：即《诗经》表现手法中的“赋”。“赋者，铺陈其事而直言也”，指的是多角度地进行铺叙陈述。
③象征：象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。
象征手法作用：a. 首先是它把抽象的事理表现为具体可感知的形象。
b. 其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
c. 象征是中国诗歌的生命线，“犹如心脏之于躯体”，“没有象征，诗歌就将失去力量”。
例如：龙象征皇上最高权力，凤凰象征皇上的德行，麒麟是长治久安的象征，猿声是旅人离分时的伤感的表现，鹤是永生的化身，蝙蝠跟西方相反，则代表着幸福，鸳鸯是爱情的象征，大雁给分离的情人带来消息，知了象征复活之后便是死亡，梧桐常在秋天中出现是寂寞的象征，杨柳表示别离，兰花是纯洁的象征，牡丹是富贵的标志，“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“隐逸之花”；“兰芷”象征名贵、孤芳、清高等等。
④联想和想象：是诗歌散文最主要的写作手法，也是诗歌散文的两只翅膀，没有了联想和想象，诗歌和散文就失去了灵性而死亡。多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。大胆丰富的想象也常表现为夸张手法的运用。
3.篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
①首句标目：开宗明义，直接点题。白居易说：“首句标其目”这个“目”就是文章的中心论点，运用这种方法开头，就为全文指明了“航标”。
②开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。
③曲笔入题：不马上就触到本题，开头先来一个发端。运用的好，会使文章有跌宕起伏之感，造成悬念，吸引读者。
④伏笔铺垫：是在在情节发生前的交代、暗示，当事件发展到一定的时候，再予以“回应”的写作技巧。好的伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等作用，使文理通顺、合情合理，往往能让人产生会心一笑、心灵共鸣或意外感悟等阅读惊喜；同时能使文章出色生辉，具有独特魅力。
⑤照应：照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一篇文章要有头有尾，前后内容要有内在联系。前面交待过的话，后面得有照应；后边要照应的话，前边得先有个交待。这样，文章前后才能贯串，使读者容易掌握全文的脉络。照应的作用。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧溱。
⑥卒章显志：诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀，点明主旨。
⑦以景结情：诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。
⑧画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。
⑨浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。
三．析形象，概特点，明意义——鉴赏形象题型的答题规律
诗歌形象分为三类：人物形象、物象和景象。诗歌中的人物形象，即抒情主人公是考查重点。
诗歌中的人物形象通常是抒情主人公自我的形象。因此，在鉴赏这类形象时要做到“知人论世，关注诗人背景。”
鉴赏人物形象题答题三步骤：
第一步：用高度概括的语言概括诗歌塑造的形象。诗歌中常见的人物形象有：
①不慕权贵、豪洒傲岸不羁形象；②心忧天下、忧国忧民的形象；
③寄情山水、归隐田园隐者形象；④怀才不遇、壮志难酬的形象；
⑤矢志报国、慷慨愤世坚定形象；⑥友人送别、思念故乡的形象；
⑥献身边塞、反征伐反战形象等。
第二步：结合诗句中相关的语句具体分析这一形象的特征，概括时应忠于原文，不可臆造。一般使用四字格的词语概括“形象特点”，加上“形象”二字。
第三步：结合诗人经历或诗歌创作背景，分析诗歌中人物形象，并回答它对诗歌表情达意所起到的作用。
例： 寻陆鸿渐不遇 僧皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。
注释①陆鸿渐：即茶圣陆羽。曾授太子文学，不久，后隐居苕溪。有《茶经》传世。僧俗姓谢，是谢灵运十世孙，出家为僧。善于诗论，有专著《诗式》和《杼山集》传世。
解析诗的意思是他把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方。近处篱笆边都种上了菊花，秋天到了却尚未见它开放。敲门竟连一声犬吠都没有，要去向西家邻居打听情况。邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳②带：近③郭：泛指城墙④扣门：叩门。
分析“陆鸿渐”这一形象，按照下面三个步骤来做答：
步骤一：陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。
步骤二：前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。
步骤三：最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。
通过作者对陆鸿渐这一形象的塑造，表现了他对隐逸生活的向往和追求。
四．析形象，剖意境，揭意义——鉴赏主旨题型的答题规律
题目类型“表达了怎样的思想感情”，“反映了怎样的社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨是什么”或结合意境提问，或就某句某联发问。
解题格式
1．所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情
2．概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)
答题要领两点，一是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。二是揭示主旨，揭示情感。采用的作答形式是“描写了……抒发了……”。
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